- Приказ Министерства образования Республики Беларусь от 28.08.2018 № 669 "Об организации образовательного процесса по трудовому обучению по программе профессиональной подготовки рабочих (служащих) в Х (XI) классах учреждений общего среднего и специального образования в 2018/2019 учебном году"
- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по организации работы с учащимися, родителями учащихся (законными представителями) по учебным предметам, мероприятий профориентационной направленности в шестой школьный день
- ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИКИ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ, МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 31 марта 2014 г. № 15/27/23 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ В РЕСПУБЛИКЕ БЕЛАРУСЬ
- Медицинские показания и противопоказания (или "Что нужно знать о здоровье, выбирая профессию")
- ФОРМУЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ
- ПЛАН па арганізацыі забеспячэння готоўнасці вучняў да прадаўжэння адукацыі, усвядомленага выбару прафесіі
- График проведения справочно-информационных консультаций по вопросам профориентации для учащихся и родителей
- План совместной работы государственного учреждения образования «Грицкевичский учебно-педагогический комплекс детский сад – средняя школа» и ОАО «Грицкевичи» по организации профориентационной работы с учащимися на 2018/2019 учебный год
- Учреждения образования, реализующие программы профессионально-технического и среднего специального образования Минской области
- Учреждения высшего образования
Куда пойти учиться (http://adu.by/ru/ucheniky/kuda-pojti-uchitsya.html)
В разделе размещен каталог сведений об учреждениях образования Республики Беларусь, электронное издание для поступающих на IT-специальности
Внесены изменения и дополнения в Правила приёма лиц для получения профессионально-технического образования. Изменения и дополнения направлены, в первую очередь на расширение доступности получения профессионально-технического образования.
http://pravo.by/novosti/novosti-pravo-by/2018/january/27210/ (об изменениях в правилах приема)
Советом Министров Республики Беларусь принято постановление от 11 января 2018 года №19 «О внесении изменений и дополнений в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 июля 2011г. № 953 и 19 июля 2011г. № 972».
Постановлением предусмотрено, что поступающие, которые подали документы и оказались в период набора в малочисленной группе, будут информированы в рамках приёмной кампании о наличии мест по такой же или родственной специальности в данном или ином учреждении образования с целью подачи ими документов.
Постановлением установлена возможность подачи документов в приёмную комиссию поступающего законными представителями на основании документа, удостоверяющего статус законного представителя, в случае невозможности самого поступающего прибыть в приёмную комиссию по уважительной причине (заболевание, участие в международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т.д.). Решение об уважительной причине принимается приёмной комиссией.
Приём документов на дневную форму обучения с 15 июня по 20 августа. Однако он может быть продлён руководителем до 15 сентября по согласованию с учредителем.
Ссылки на официальные сайты, содержащие информацию по профориентации
- Министерство образования Республики Беларусь: www.edu.gov.by;
- Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь: www.mintrud.gov.by;
- Национальный институт образования: www.adu.by;
- Академия последипломного образования: www.academy.edu.by;
- Республиканский институт профессионального образования: www.ripo.unibel.by;
- Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь:www.giac.unibel.by;
- Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи: http://rcpom.edu.by;
- Республиканский институт высшей школы: www.nihe.bsu.by;
- Республиканский институт контроля знаний: www.rikz.unibel.by;
- Информация о высших учебных заведениях Республики Беларусь: www.abiturient.by;
- Учреждения профессионально-технического и среднего специального образования региона:www.kudapostupat.by;
- Могилёвский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь: www.institutemvd.by
- Студенческий портал www.budny.by
- Электронный музей профессий ПрофВыбор.ру http://profvibor.ru/holidays/index.php
- Перечень предприятий коммунальной формы собственности по Несвижскому району на 1.01.2017 года
- Информация по учитываемому кругу промышленных предприятий Несвижского района по состоянию на 01.09.2017г.
- Сельскохозяйственные предприятия Несвижского района
Полезно знать!
Минобразования продолжает сокращать набор на юридические, экономические специальности, не востребованные сейчас на рынке труда.
В городе наиболее востребованы водители автомобиля, продавцы, повара, кондитеры, официанты, парикмахеры, слесари различных профилей, столяры, токари, трактористы, швеи, электромонтеры по ремонту и обслуживанию электрооборудования.
Среди работников строительных профессий — бетонщики, каменщики, кровельщики, маляры, монтажники строительных конструкций, облицовщики-плиточники, плотники, штукатуры, электрогазосварщики.
Среди специалистов и служащих — врачи, фельдшеры, акушеры, воспитатели, инженеры, в том числе инженеры-технологи, инженеры-программисты.
В сельской местности востребованы трактористы, операторы машинного доения, агрономы, ветврачи и ветфельдшеры; зоотехники, врачи; инженеры.
Вакансии в Беларуси http://rbg.by/
Как выбрать профессию в Беларуси http://rbg.by/articles/kak-vybrat-professiyu-v-belarusi
- Рынок труда наиболее массовых профессий по Республике Беларусь
- Словарь новых профессий
- Памятка поступающим на работу
- Классный час "Человек и профессия" (10 класс, Данилова Е.И.)
- Сценарий мероприятия «Все работы хороши, выбирай на вкус!» (8-11 классы, Данилова Е.И.)
- КЛАССНЫЙ ЧАС НА ТЕМУ: « ХОЧУ – МОГУ – НАДО» (9 класс, Качанович В.Л.)
- Азбука редких профессий
- Афоризмы о профессиональной деятельности
- Календарь профессий
- Презентация: темперамент и профессия
Как можно познакомиться с разными профессиями?
Разумеется, прежде, чем выбрать какую-либо профессию, необходимо достаточно хорошо узнать про нее. Каким образом это можно сделать? Существует несколько путей поиска и сбора информации о профессиях.
Во-первых, Вы можете попросить рассказать об интересующих Вас профессиях знающих людей. Во-вторых, Вы имеете возможность прочитать о разных профессиях в литературе или узнать о некоторых из них в фильмах. В-третьих, в некоторых случаях можно понаблюдать за трудовой деятельностью специалистов на их рабочем месте. В-четвертых, иногда есть возможность попробовать поработать самому. Пути выбора профессии.
Планируя свою карьеру, неизбежно приходится собирать сведения о разных профессиях, оценивать их, сравнивать между собой. Для того, чтобы не упустить никакой важной информации о профессиях, желательно, чтобы признаки, на которые Вы ориентировались при сборе профессиональных сведений, были наиболее существенными, и количество этих признаков было достаточно полным и исчерпывающим.
Технологические характеристики профессии включают в себя описание следующих вещей:
- Каков предмет труда? На что преимущественно направлена трудовая деятельность специалиста? Это могут быть другие люди, техника, информация, искусство или природа.
- В чем заключаются цели труда? Может быть это материальное производство, создание каких либо духовных ценностей, обслуживание и уход за людьми, техникой или природой?
- Какие трудовые операции применяются в ходе деятельности? Какие физические, умственные и социальные действия приходится выполнять специалисту?
- Каковы характеристики рабочего места специалиста? Где ему приходится работать: в помещении, в кабине, на открытом воздухе? В каком климате он наиболее часто работает? Приходится ли ему работать преимущественно на одном месте или часто разъезжать? Работает ли он в основном в коллективе или индивидуально?
- Чем характеризуется рабочее время специалиста? Работает ли он в жестком или свободном режиме? Приходится ли ему работать посменно, в ночное время, вахтами? Как часто специалист вынужден выполнять работу в нерабочее время, работать длительное время без перерывов, работать в вынужденном темпе, работать неритмично: с паузами и простоями?
- Каковы бывают ошибки в трудовой деятельности? К каким последствиям они могут приводить? Какими причинами они могут вызываться?
Педагогические характеристики определяют:
- Какие учебные заведения осуществляют подготовку по данной профессии?
- Какие знания и навыки необходимы для успешной профессиональной деятельности?
Медицинские характеристики профессии определяют:
- Какие неблагоприятные условия труда присущи данной профессии? Это могут быть вредные климатические факторы, нарушение биологических ритмов, вынужденная поза и ограниченная подвижность, большие физические нагрузки, однообразие деятельности, вынужденный темп, сложность ситуаций, опасность, риск, угроза поражений, внезапность и неожиданность, быстрая смена действий, помехи и посторонние раздражители, неприятные впечатления, повышенная ответственность, работа в одиночестве, конфликты между людьми.
Наконец, психологические характеристики профессии содержат информацию о том, какие требования предъявляет профессия к различным психологическим особенностям человека:
- к его органам чувств, зрительному, слуховому, осязательному восприятию,
- к двигательным качествам: силе и выносливости, скорости и точности движений, подвижности, ловкости,
- к умственным способностям: сосредоточению внимания, запоминанию, пониманию, пространственному воображению, логическим рассуждениям,
- к чертам характера: общительности, самостоятельности, сдержанности, решительности, настойчивости, ответственности и т.д.
