Профориентация

Куда пойти учиться (http://adu.by/ru/ucheniky/kuda-pojti-uchitsya.html)

В разделе размещен каталог сведений об учреждениях образования Республики Беларусь, электронное издание для поступающих на IT-специальности

 

Внесены изменения и дополнения в Правила приёма лиц для получения профессионально-технического образования. Изменения и  дополнения направлены, в первую очередь на расширение доступности получения профессионально-технического образования.

http://pravo.by/novosti/novosti-pravo-by/2018/january/27210/ (об изменениях в правилах приема)

Советом Министров Республики Беларусь принято постановление от 11 января 2018 года №19 «О внесении изменений  и дополнений в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 июля 2011г. № 953 и 19 июля 2011г. № 972».

   Постановлением предусмотрено, что поступающие, которые подали документы и оказались в период набора в малочисленной группе, будут информированы в рамках приёмной кампании о наличии мест по такой  же или родственной специальности в данном или ином учреждении образования с целью подачи ими документов.

  Постановлением установлена возможность подачи документов в приёмную комиссию поступающего законными представителями на основании документа, удостоверяющего статус законного представителя, в случае невозможности самого поступающего прибыть в приёмную комиссию по уважительной причине (заболевание, участие в международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т.д.). Решение об уважительной причине принимается приёмной комиссией.

Приём документов на дневную форму обучения  с 15 июня по 20 августа. Однако он может быть продлён руководителем до 15 сентября по согласованию  с учредителем.

Ссылки на официальные сайты, содержащие информацию по профориентации

  • Министерство образования Республики Беларусь: www.edu.gov.by;
  • Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь: www.mintrud.gov.by;
  • Национальный институт образования: www.adu.by;
  • Академия последипломного образования: www.academy.edu.by;
  • Республиканский институт профессионального образования: www.ripo.unibel.by;
  • Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь:www.giac.unibel.by;
  • Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи: http://rcpom.edu.by;
  • Республиканский институт высшей школы: www.nihe.bsu.by;
  • Республиканский институт контроля знаний: www.rikz.unibel.by;
  • Информация о высших учебных заведениях Республики Беларусь: www.abiturient.by;
  • Учреждения профессионально-технического и среднего специального образования региона:www.kudapostupat.by;
  • Могилёвский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь: www.institutemvd.by
  • Студенческий портал www.budny.by
  • Электронный музей профессий ПрофВыбор.ру http://profvibor.ru/holidays/index.php

 

 

Полезно знать!

Минобразования продолжает сокращать набор на юридические, экономические специальности, не востребованные сейчас на рынке труда.

В городе наиболее востребованы водители автомобиля, продавцы, повара, кондитеры, официанты, парикмахеры, слесари различных профилей, столяры, токари, трактористы, швеи, электромонтеры по ремонту и обслуживанию электрооборудования.

Среди работников строительных профессий — бетонщики, каменщики, кровельщики, маляры, монтажники строительных конструкций, облицовщики-плиточники, плотники, штукатуры, электрогазосварщики.

Среди специалистов и служащих — врачи, фельдшеры, акушеры, воспитатели, инженеры, в том числе инженеры-технологи, инженеры-программисты.

В сельской местности востребованы трактористы, операторы машинного доения, агрономы, ветврачи и ветфельдшеры; зоотехники, врачи; инженеры.

Вакансии в Беларуси http://rbg.by/

Как выбрать профессию в Беларуси http://rbg.by/articles/kak-vybrat-professiyu-v-belarusi

 

 

 

Как можно познакомиться с разными профессиями?

Разумеется, прежде, чем выбрать какую-либо профессию, необходимо достаточно хорошо узнать про нее. Каким образом это можно сделать? Существует несколько путей поиска и сбора информации о профессиях.

Во-первых, Вы можете попросить рассказать об интересующих Вас профессиях знающих людей. Во-вторых, Вы имеете возможность прочитать о разных профессиях в литературе или узнать о некоторых из них в фильмах. В-третьих, в некоторых случаях можно понаблюдать за трудовой деятельностью специалистов на их рабочем месте. В-четвертых, иногда есть возможность попробовать поработать самому. Пути выбора профессии.

Планируя свою карьеру, неизбежно приходится собирать сведения о разных профессиях, оценивать их, сравнивать между собой. Для того, чтобы не упустить никакой важной информации о профессиях, желательно, чтобы признаки, на которые Вы ориентировались при сборе профессиональных сведений, были наиболее существенными, и количество этих признаков было достаточно полным и исчерпывающим.

Технологические характеристики профессии включают в себя описание следующих вещей:

  • Каков предмет труда? На что преимущественно направлена трудовая деятельность специалиста? Это могут быть другие люди, техника, информация, искусство или природа.
  • В чем заключаются цели труда? Может быть это материальное производство, создание каких либо духовных ценностей, обслуживание и уход за людьми, техникой или природой?
  • Какие трудовые операции применяются в ходе деятельности? Какие физические, умственные и социальные действия приходится выполнять специалисту?
  • Каковы характеристики рабочего места специалиста? Где ему приходится работать: в помещении, в кабине, на открытом воздухе? В каком климате он наиболее часто работает? Приходится ли ему работать преимущественно на одном месте или часто разъезжать? Работает ли он в основном в коллективе или индивидуально?
  • Чем характеризуется рабочее время специалиста? Работает ли он в жестком или свободном режиме? Приходится ли ему работать посменно, в ночное время, вахтами? Как часто специалист вынужден выполнять работу в нерабочее время, работать длительное время без перерывов, работать в вынужденном темпе, работать неритмично: с паузами и простоями?
  • Каковы бывают ошибки в трудовой деятельности? К каким последствиям они могут приводить? Какими причинами они могут вызываться?

Педагогические характеристики определяют:

  • Какие учебные заведения осуществляют подготовку по данной профессии?
  • Какие знания и навыки необходимы для успешной профессиональной деятельности?

Медицинские характеристики профессии определяют:

  • Какие неблагоприятные условия труда присущи данной профессии? Это могут быть вредные климатические факторы, нарушение биологических ритмов, вынужденная поза и ограниченная подвижность, большие физические нагрузки, однообразие деятельности, вынужденный темп, сложность ситуаций, опасность, риск, угроза поражений, внезапность и неожиданность, быстрая смена действий, помехи и посторонние раздражители, неприятные впечатления, повышенная ответственность, работа в одиночестве, конфликты между людьми.

Наконец, психологические характеристики профессии содержат информацию о том, какие требования предъявляет профессия к различным психологическим особенностям человека:

  • к его органам чувств, зрительному, слуховому, осязательному восприятию,
  • к двигательным качествам: силе и выносливости, скорости и точности движений, подвижности, ловкости,
  • к умственным способностям: сосредоточению внимания, запоминанию, пониманию, пространственному воображению, логическим рассуждениям,
  • к чертам характера: общительности, самостоятельности, сдержанности, решительности, настойчивости, ответственности и т.д.

 Подготовка к ЦТ

http://univer.by – сайт университетов

http://abiturient.by – сайт для абитуриентов, система информационно-педагогической поддержки старшеклассников

 http://mozg.by – методические пособия, тесты по ЕГЭ и ЦТ.

http://testirovanie.org – тестирование в режиме On-Line

http://21.by – все о тестировании:

·    Правила проведения тестирования

·    База данных тесты по всем предметам;

·    Тестирование в режиме On-Line;

·    Результаты тестирования, мониторинг, проходной балл.

·    Конкурсы.

http://obrazovanie.by – образовательный портал

http://brsm.by – положение о тестировании, правила проведения ЦТ, оформление бланков.

http://bru.by  – официальный сайт БРУ г.Могилёв

http://tamby.info – информационно-справочный портал Беларуси

http://otvet.mail.ru – пособия для подготовки к ЦТ и ЕГЭ, ответы на задания тестов.

http://ctege.orghttp://resciege.msk.ru – задачи и их решения, информационная помощь к подготовке к ЕГЭ и ЦТ.

http://www.ege.edu.ru , www.fipi.ru – перечень вопросов и заданий ЦТ и ЕГЭ РФ

 

Программное обеспечение MathType – подготовка к тестированию по математике

http://www.dessci.com/en/

Сайт программы

http://www.dessci.com/en/dl/MathType52Setup.exe

Прямая ссылка

http://mirknig.com –мир книг

 

Предметные сайты:

Астрономия

 

http://www.astrolab.ru

Ресурс об объектах Вселенной

http://www.astrotop.ru/

Каталог астрономических ресурсов

 

 

 

Русский язык и литература

 

http://www.gramma.ru/

Сайт «Культура письменной речи»

http://slovar.boom.ru/

Толковый словарь современной компьютерной лексики

http://bookz.ru/

Большая электронная литературная библиотека

 

Математика

 

http://www.mathnet.spb.ru

Сайт элементарной математики

http://www.mathematics.ru/

сайт учебного проекта «Открытый колледж»

http://www.mathtest.ru/

Тестирование по математике для школьников

 

Физика

 

http://school.komi.com/

Дистанционная физическая школа

http://www.fizika.ru/

Сайт Физика.ru: учебники, тесты, лабораторные занятия.

 

Химия

 

http://www.chemistry.ssu.samara.ru/

Сайт «Органическая химия»

http://optimag.narod.ru/

Химия для любознательных

 

Английский язык

 

http://www.study.ru/

Большой портал по изучению английского языка

http://www.translate.ru/

Онлайн-словарь и переводчик

 

 Информационные сайты в области культуры:

  

http://www.balet.by/

Национальный академический Большой театр балета Беларуси

http://www.russianmuseum.spb.ru/

Художественные музеи и картинные галереи России

http://www.hist.msu.ru/ER/museum.htm

Музеи Мира в сети Интернет

http://forums.tut.by/

Форум Культура и искусство Беларуси

http://www.museumshome.com/

Музеи Беларуси