Воспитательная работа

Нормативные правовые документы и методические рекомендации

  1. Рекомендации по использованию государственной символики в учреждениях образования
  2. Методические рекомендации по организации деятельности совета учреждения образования по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
  3. Методические рекомендации по обеспечению социально-педагогической поддержки учащихся и оказанию им  психологической помощи в учреждениях общего среднего образования
  4. Методические рекомендации по организации в учреждении образования работы по профилактике суицидоопасного  поведения обучающихся
  5. Методические рекомендации: «Организация эффективного взаимодействия учреждения общего среднего образования с семьей»
  6. Методические рекомендации по организации и проведению информационных часов в учреждениях образования
  7. Рекомендации «Методические аспекты совершенствования воспитательной работы в шестой школьный день»
  8. Методические рекомендации по организации работы с учащимися, родителями учащихся (законными представителями) по учебным предметам, мероприятий профориентационной направленности в шестой школьный день
  9. Перечень тем для проведения учебных занятий в форме экскурсий
  10. Методические рекомендации по организации экскурсий для учащихся I–XI (ХII) классов учреждений образования
  11. Перечень экскурсионных объектов, рекомендуемых для посещения обучающимися I–XI классов в рамках проведения учебных и факультативных занятий, внеклассных мероприятий
  12. Рекомендации по использованию материалов интернет-проектов в образовательном процессе учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования
    • Интернет-проект «Партизаны Беларуси»
    • Интернет-проект «Белорусские деревни, сожженные в годы Великой Отечественной войны»
    • Интернет-проект «Официальные геральдические символы Республики Беларусь»
  13. Методические рекомендации по организации в учреждениях образования индивидуальной профилактической работы с обучающимися (за исключением обучающихся  специальных учебно-воспитательных учреждений, специальных лечебно-воспитательных учреждений)
  14. Методические рекомендации  по межведомственному взаимодействию государственных органов, государственных и иных организаций при выявлении неблагоприятной для детей обстановки, проведении социального расследования, где дети признаны находящимися в социально опасном положении
  15. Методические рекомендации для педагогических работников государственных учреждений образования, в которых дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся на государственном обеспечении, по защите их прав и законных интересов

Подробнее см. на сайте https://vospitanie.adu.by/

 

свернуть
поделиться в: