Школьная библиотека

Памятка по сохранности учебников (для родителей)

17.08.2021

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

ОГРОМНАЯ ПРОСЬБА ОБРАТИТЬ ВАШЕ ВНИМАНИЕ НА СОХРАННОСТЬ УЧЕБНИКОВ ВАШИХ ДЕТЕЙ! ПОСМОТРЕТЬ В КАКОМ СОСТОЯНИИ ВАШИ ДЕТИ ВОЗВРАЩАЮТ ИХ В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ. ЧЕМ ДОЛЬШЕ МЫ С ВАМИ ВМЕСТЕ СОХРАНИМ ШКОЛЬНЫЕ УЧЕБНИКИ, ТЕМ МЕНЬШЕ ВАМ ПРИДЕТСЯ ТРАТИТЬ СВОЙ БЮДЖЕТ, ПОКУПАЯ УЧЕБНИКИ

ВЗАМЕН ИСПОРЧЕННЫХ!

Во избежание потерь и порчи учебников, каждый учебник должен быть аккуратно подписан ручкой! На каждом учебнике должна быть обложка!

 Меры по сохранности фонда учебников:

  1.  Ответственность за комплектование, учет, сохранность и обмен несет школьный библиотекарь.
  2.  Учет и сохранность в каждом классе проводит классный руководитель совместно с библиотекарем.
  3.  Ответственность за сохранность учебников каждого ученика несут сами учащиеся, а также их родители.
  4. В течение срока пользования учебник должен иметь прочную обложку, защищающую учебник от повреждений и загрязнений.
  5. Запрещается оклеивать учебники ламинированной пленкой во избежание повреждения обложки и форзаца.
  6. Запрещается делать в учебнике пометки карандашом, ручкой и т.д.
  7. Запрещается вкладывать в учебник посторонние предметы: авторучки, линейки, тетради, вырывать и загибать страницы.
  8. Дома рекомендуется хранить учебники в отведенном для них месте, недоступном для маленьких детей и домашних животных, отдаленном от источников огня и влажности.
  9. При получении учебника в библиотеке необходимо внимательно его осмотреть, по возможности устранить недочеты. Если учебник не подлежит ремонту- обратиться в библиотеку для замены учебника, или отметке о недостатках. В конце учебного года претензии о недочетах не принимаются, и вина возлагается на учащегося.
  10. Ремонт производить только клеем ПВА, ПФ, клеем-карандашом. Бумага должна быть белой, тонкой. Учебник, отремонтированный некачественно, возвращается для повторного ремонта.
  11. Родители и учащиеся должны сохранить в течение года все учебники целыми, без разрушения сшивки книги, с наличием всех страниц без записей и пометок.
  12. В случае порчи учебника, родители обязаны заменить непригодный для пользования учебник- новым, равнозначным.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Государство тратит большие средства для обеспечения учащихся учебниками. Каждому хочется держать в руках чистую и опрятную книгу, а для этого её нужно беречь.

Поинтересуйтесь, пожалуйста, в каком состоянии учебники у вашего ребенка.

Родители, вместе с детьми попробуйте для себя ответит на вопросы:

1)    Знаете ли вы, сколько стоит новый учебник?

2)    Сколько учебников вам приходится ежегодно покупать?

3)    Огорчаетесь ли, если получаете учебники в плохом состоянии?

4)    Стремитесь ли сохранить учебники в хорошем состоянии?

5)    Ремонтируете ли вы учебники?

Помни! Учебник твой друг- без него как без рук!

Каждый день вы берете в руки учебники, которые открывают вам путь к вершинам познания. Смело вступайте в увлекательный мир знаний. Образование, которое вы получите, станет вашим богатством, на всем этом пути рядом с вами будет ваш учебник.

УВАЖАЕМЫЕ УЩАЧИЕСЯ И РОДИТЕЛИ!

  1. Прием учебников производится в конце учебного года по графику.
  2. Учащиеся обязаны сдать учебники в школьную библиотеку в состоянии, соответствующем единым требованиям по их использованию и сохранности.

Требования к использованию и обеспеченности учебников:

  1. Обучающиеся обязаны бережно относиться к учебникам, не допуская их загрязнения и порчи, приводящих к потере информации, ухудшающихся удобочитаемости, условия чтения (потеря элементов изображения, пятна, царапины, отсутствие одной или более страниц, склеивание страниц и повреждение текста или иллюстраций при раскрытии, деформация, потрепанность блока или переплета).
  2. При использовании учебника один год, он должен быть сдан в школьную библиотеку в отличном состоянии: чистым, целым, без повреждений и потертостей корешка, углов переплета от блока.
  3. При использовании учебника два года, он должен быть сдан в школьную библиотеку в хорошем состоянии: чистым, целым.
  4. При использовании учебника три года, он должен быть сдан в библиотеку в удовлетворительном состоянии, пригодным для дальнейшего использования: чистым.
  5. Учебники из фонда школьной библиотеки, подлежащие ремонту, должны быть отремонтированы учащимися и сданы в школьную библиотеку.
  6. Все повреждения должны быть аккуратно склеены прозрачной бумагой, либо широким малярным скотчем.
  7. Если учебник утерян или испорчен обучающийся обязан заменить его на такой же или другой, необходимый школе.
  8. Учащимся, не сдавшим хотя бы один учебник, на новый год учебники не выдаются до момента погашения задолженности.
  9. Выдача необходимых учебников на летний период фиксируется библиотекарем в виде заявления на имя директора школы под личную подпись родителей.
  10. Выдача любых документов (личных дел) по окончании учебного года производится, только после подтверждения сдачи всей учебной и художественной литературы в фонды школьной библиотеки.

ПРАВИЛА, КОТОРЫЕ НАУЧАТ БЫСТРО И ПРАВИЛЬНО СДАТЬ УЧЕБНИКИ В ШКОЛЬНУЮ БИБЛИОТЕКУ

Перед сдачей своего комплекта необходимо:

1)    Убедиться в целостности комплекта. Если учебник или книга утеряны, необходимо сделать соответствующую замену.

2)    Снять обложки! Они пригодятся тебе для новых учебников.

3)    Если распался переплет- подклей его, а также просмотри наличие всех страниц в учебнике. При отсутствии каких-либо страниц, постарайся восстановить их с помощью ксерокопирования.

4)    Стереть все пометки со страниц учебника.

5)    Убрать закладки, листочки со своими записями из книги, а также ненужные предметы- линейки, ручки и т.д.

6)    Кроме учебников, на лето, необходимо сдать все книги школьной библиотеки!

7)    Учащиеся 9 и 11 класса, при возврате книг и учебников в библиотеку, получают справку от библиотекаря, о том, что у них нет задолженности. Эта справка необходима для получения аттестата.

Уважаемые пользователи школьной библиотеки:

 Не забывайте следить за сохранностью школьных учебников и бережном отношении к ним. Обязательно оберните учебник в обложку, подпишите свой комплект и старайтесь сохранить чистоту и опрятность страниц вашего учебника.  Сохраним учебник вместе!

 

 

 

свернуть

Памятки для учащихся

17.08.2021

Тематическая выставка литературы «Твои права и обязанности»

24.02.2021

В рамках акции «Дружим с законом» была оформлена тематическая выставка литературы «Твои права и обязанности»

 

свернуть

Выставка литературы «Профилактика ИППП"

18.02.2021

Выставка литературы «Афганистан - боль души»

15.02.2021

Выстава літаратуры да Дня юнага героя-антыфашыста

08.02.2021

Выставка литературы «Непобедимые и легендарные»

04.02.2021

Выставка «Все работы хороши - выбирай на вкус»

01.02.2021

Выстава да 100-годдзя Шамякiна I. П.

30.01.2021

Информационный стенд по профилактике гриппа и ОРЗ

24.01.2021

Тематическая выставка литературы «Азбука здоровья»

23.01.2021

Хранитель русской речи

01.12.2020

Выставка художественной литературы «Вялікае, святое слова «Мама»».

14.10.2020

График работы библиотеки

Графік работы  бібліятэкі

  дзяржаўнай установы адукацыі “Грыцкавіцкі навучальна-педагагічны комплекс дзіцячы сад – сярэдняя школа”

на 2020/2021 навучальны год

 

                  Панядзелак      -         09.00 – 12.00; 14.30  –  16.00  

 

                  Аўторак          -            14.00   -  17.00

 

                  Серада            -            12.00   -   16.00

 

                  Чацвер           -             12.00  - 16.00

 

                  Пятніца         -             09.00 – 10.00; 14.40. -  16.40

 

                  Субота          -              09.30.   -   12.30

 

Санітарны  дзень   першая серада кожнага  месяца

свернуть

План работы библиотеки

 План работы  бібліятэкі

  дзяржаўнай установы адукацыі “Грыцкавіцкі навучальна-педагагічны комплекс дзіцячы сад – сярэдняя школа”

на 2020/2021 навучальны год

 

1. Задачы бібліятэкі  ў новым навучальным  годзе

  1.  

    1. Выхоўваць у вучняў павагу  да кнігі, бачыць у кнізе  крыніцу ведаў, крыніцу павышэння  кругагляду.

     

    1. Садзейнічаць  паспяховаму засваенню вучэбных праграм развіццю творчага мышлення, пазнавальных  інтарэсаў і здольнасцей вучняў, фарміраванню  гарманічна – развітай, маральнай  і адукаванай  асобы пры дапамозе кнігі  і чытання, бібліятэчных рэсурсаў.

     

    1. Аказанне інфармацыйнай падтрымкі настаўнікам установы адукацыі, якія рэалізуюць адукацыйную праграму агульнай сярэдняй адукацыі у павышэнні метадычнага і педагагічнага майстэрства.

     

    1. Безадказнае, своечасовае, максімальна поўнае  абслугоўванне  чытачоў, аказанне кансультацыйнай дапамогі вучням, настаўнікам і іншым карыстальнікам у атрыманні інфармацыі.

     

    1. Фарміраванне інфармацыйнага светапогляду навучэнцаў і пазнавальнай дзейнасці пры дапамозе арганізацыі сістэмнай работы ў рамках праграмы «Асновы інфармацыйнай культуры»;

     

    1. Удасканаленне традыцыйных  і засваенне новых бібліятэчных тэхналогій.

     

         Для рэалізацыі задач бібліятэка:

     

     - фармуе фонд бібліятэчна-інфармацыйных рэсурсаў школы;

     - стварае інфармацыйную прадукцыю;

     - ажыццяўляе дыферэнцыраванае бібліятэчна-інфармацыйнае абслугоўванне   навучэнцаў і педагагічных работнікаў.

    2. Аналіз работы  бібліятэкі

    Школьная бібліятэка  - гэта першы інфармацыйны цэнтр для вучняў. Менавіта тут павінны набывацца навыкі самастойнага пошуку, крытычнай ацэнкі атрыманай інфармацыі, параўнання інфармацыі, атрыманай з розных крыніц.        

    Фонд  бібліятэкі  ўключае ў сябе  вучэбную, мастацкую, даведачную літаратуру для вучняў, а таксама педагагічную, метадычную і даведачную літаратуру для педагагічных работнікаў, і перыядычныя  выданні.

    Школьная бібліятэка  фарміруе ў вучняў неабходнасць у пастаяннай самаадукацыі, выхоўвае адказнасць, надзяляе ўвагу прапагандзе літаратуры.

    Бібліятэка займаецца таксама набыццём і выдачай  падручнікаў вучням і настаўнікам школы.  Падручнікі прывозяць  з г. Мінска (гандлёвае прадпрыемства “Глобус”)  ва ўстанову.  А з базы  РАА забіраем самастойна набытыя мастацкую і метадычную літаратуру.  На працягу ўсяго навучальнага года дзейнасць бібліятэкі была накіравана на забеспячэнне вучняў і педагогаў падручнікамі і вучэбнай літаратурай, праводзілася работа па прыцягненню дзяцей да чытання праграмнай, мастацкай, навукова-папулярнай літаратуры.

    У пачатку  мінулага навучальнага года пры атрыманні падручнікаў перарэгістравалася  74 вучні. На працягу ўсяго навучальнага года  ў бібліятэку запісалася  89 чытачоў, з іх у тым ліку 19 настаўнікаў.  Некаторыя вучні, якія мала  наведваюць бібліятэку, матывуюць тым, што наведваюць сельскую бібліятэку і чытаюць на камп’ютары ў інтарнэце.  У бібліятэцы мала прыгожых і яркіх кніг для вучняў пачатковых класаў. Таму вучні  пачаткоўцы больш цікавяцца перыядычнымі часопісамі для дзяцей малодшага школьнага ўзросту, такія як “Вясёлка”, “Рюкзачок”, “Качели”. Належная ўвага надзялялася папулярызацыі літаратуры па пазакласным чытанні. З гэтай мэтай штомесячна былі арганізаваны выставы-рэкамендацыі, выставы кніг аўтараў-юбіляраў і кніг-юбіляраў, інфармацыйныя паведамленні ў класах. Былі арганізаваны і пастаянна дзейнічалі выставы наступнага зместу:

    “Мая Радзіма – Беларусь”

    “ Год малой Радзімы”

    “Здаровы лад жыцця”

    “Правы дзіцяці”

    “Выбар прафесіі”

    Асноўныя чытачы ў бібліятэцы, гэта вучні пачатковых класаў, якія цікавяцца кнігамі і часопісамі, а таксама вучні старэйшых класаў, якія бяруць мастацкую літаратуру па школьнай праграме.

    Рэгулярна складаліся спісы новых паступленняў навінак літаратуры, агляды метадычнай літаратуры для настаўнікаў. Праводзілася інфармацыйнае забеспячэнне педсаветаў, метадычных аб’яднанняў, бацькоўскіх сходаў. Вялася даведачна-бібліяграфічная работа.

    Знамянальныя і памятныя даты адзначаліся стварэннем разнастайных выстаў і інфармацыйных стэндаў, падборам літаратуры, даведачнага матэрыялу, кожны месяц абнаўляецца каляндар знамянальных і памятных дат.

    Бібліятэка аказвала пастаянную інфармацыйную падтрымку ў правядзенні класных гадзін і іншых мерапрыемстваў школы.

    Усе вучні ўстановы забяспечаны падручнікамі ў патрэбнай колькасці. Пры недахопе некалькі адзінак падручнікаў, бралі ў пазыку ў другіх  установах адукацыі.

    Належная ўвага надзялялася бібліятэчнаму фонду. На працягу навучальнага года фонд папаўняўся як мастацкай, так і метадычнай літаратурай. Праводзілася работа па рамонту кніг і праверачныя рэйды захавання кніг і падручнікаў.

    Своечасова штоквартальна праводзілася падпіска на газеты і часопісы.

    У бібліятэцы да паслуг наведвальнікаў прадстаўлены тэматычныя папкі, падшыўка газет і часопісаў, якія пастаянна папаўняюцца і сістэматызуюцца.

   №

п/п

              

                         Назва  паказчыкаў

Выкананне

плана  мінулага

года

План  на

бягучы год

1.

   Колькасць  чытачоў:

з іх                     -  вучняў

       - настаўнікаў

                           - іншых

89

70

19

-

95

76

21

3

2.

Колькасць  кнігавыдач

771

1062

3.

Колькасць   наведванняў

924

980

4.

Чытальнасць

8,7

11,1

5.

Наведвальнасць

10,3

10,5

6.

Кніжныя  фонды:

-         фонд  падручнікаў

-         фонд  літаратуры

9783

3208

6575

 

7.

Колькасць паступлення загод:

-         літаратуры

-         падручнікаў

523

45

478

 

8.

Колькасць спісання за год:

-         літаратуры

   -    падручнікаў

618

0

618

 

 

Змест работы

Тэрмін выкананнн

Адказныя

Работа з фондамі.

Работа з бібліятэчным фондам

1.

Фарміраванне кніжнага фонду бібліятэкі на мовах, якія вывучаюцца ў школе.

 

На працягу года

Бібліятэкар

2.

 Прыем і  рэгістрацыя новых дакументаў. Растаноўка іх на паліцах

На працягу года

Бібліятэкар

3.

 

 Вывучэнне састава фонду і весці аналіз яго выкарыстання

На працягу года

Бібліятэкар

4.

Своечасовае выяўленне непрыгоднай літаратуры і складанне актаў на спісанне  метадычнай і мастацкай літаратуры па розных прычынах

Верасень - ліпень

Камісія

5.

 ІІраверка кніжнага фонду і забеспячэнне яго захаваннасці

1 раз у год

Бібліятэкар

6.

 Растаноўка дакументаў у фондзе пасля вяртання чытачамі

Пастаянна

Бібліятэкар

7.

 Падшыўка газет і часопісаў

1 раз у тыдзень

Бібліятэкар

Работа з фондам падручнікаў

1.

 Улік падручнікаў і вучэбных дапаможнікаў, уключае ў сябе прыём і афармленне паступіўшых падручнікаў  

 Па меры

неабходнасці

Бібліятэкар

2.

 Выдача навучэнцам падручнікаў і вучэбных дапаможнікаў, а таксама

 вяртане  іх ад навучэнцаў

Жнівень,

верасень, май

Цыуля К.М.

3.

 Дыягностыка ўзроўня забяспечанасці  падручнікамі і вучэбнымі дапаможнікамі ва ўстанове адукацыі

 Май – верасень

Бібліятэкар

4.

Выяўленне і спісанне   падручнікаў у якіх закончыўся тэрмін выкарыстання

 Кастрычнік –

 лістапад

Цыуля К.М.

5.

Спісанне  падарачнага   выдання  для  першакласнікаў

 Верасень

  Цыуля К.М.

6.

Афармленне заказа на падручнікі і вучэбныя дапаможнікі на наступны навучальны год

Па меры неабходнасці

Сумесна з настаўнікамі – прадметнікамі

7.

  Прыём і афармленне дакументаў па збіранні платы за карыстанне падручнікамі і вучэбнымі дапаможнікамі

 Верасень

Цыуля К.М.

8.

 Спісанне сшыткаў разавага карыстання

 Чэрвень

Цыуля К.М.

Меры  па захаванню фонда

1.

 Мелкі рамонт кніг і падручнікаў

У час канікул

Бібліятэкар і вучні

І ступені

2.

 Правядзенне рэйда захаваннасці падручнікаў

 1 раз у паўгоддзе

 Бібліятэкар

3.

 Правядзенне санітарнага дня

 1 раз у месяц

 Бібліятэкар

4.

 Кантроль за своечасовым вяртаннем у бібліятэку выдадзенай

  літаратуры

Па меры неабходнасці

 Бібліятэкар

Даведачна-бібліяграфічная работа

1.

Ажыццяўленне бібліяграфічнай апрацоўкі выданняў і дакументаў,

 якія паступаюць у бібліятэку

Па меры паступлення

 Бібліятэкар

2.

Вядзенне, папаўненне і рэдагаванне алфавітнага каталога,

растаноўка кніг на паліцах згодна ББК

На працягу года

 Бібліятэкар

3.

Рэдагаванне картатэкі   вучэбных дапаможнікаў

Па меры паступлення

 Бібліятэкар

4.

Вядзенне дзённіка школьнай бібліятэкі, своечасовае і правільнае запаўненне яго частак

На працягу года

 Бібліятэкар

Работа з бацькамі

1.

 Выступаць на бацькоўскіх сходах з інфармацыяй аб наведванні вучнямі бібліятэкі, аб чытанні вучняў, праводзіць вынікі аналізу чытання

 На працягу года

Бібліятэкар

2.

 Інфармаваць бацькоў індывідуальна аб несвоечасовым вяртані кніг у бібліятэку, аб стане захавання падручнікаў і мастацкай літаратуры ў час карыстання

 На працягу года

Бібліятэкар

3.

Своечасова інфармаваць бацькоў  аб тэрмінах выдачы і прыёма падручнікаў

 Жнівень

  Май

Бібліятэкар

4.

 Знаёміць бацькоў з Пастановай савета Міністраў Рэспублікі Беларусь “Аб збірання платы за карыстанне падручнікамі і вучэбнымі дапаможнікамі”,  даваць інфармацыю аб тэрмінах і парадку збірання платы за карыстанне падручнікамі і вучэбнымі дапаможнікамі” і аб кошце камплектаў падручнікаў

 

 Жнівень – верасень

Бібліятэкар

5

Збор квітанцый аб аплаце за карыстанне падручнікамі, даведак для льгот

на зніжэння аплаты.

 Жнівень –

 верасень

Бібліятэкар

Рэклама бібліятэкі

1.

Разработка цвета і стыля для афармлення выставак

На працягу года

Бібліятэкар

2.

Актуалізацыя бібліятэчных інфармацыйных стэндаў

На працягу года

Бібліятэкар

3.

Падрыхтоўка інфармацыйных аб’яў аб выставах і мерапрыемствах

Па меры неабходнасці

Бібліятэкар

 

 

Адміністрацыйна-гаспадарчая работа

1.

Выкананне патрабаванняў санітарных правіл і норм, правіл пажарнай бяспекі.

Згодна з планам

Бібліятэкар, загадчык гаспадаркі

2.

 Ажыццяўленне бягучага рамонту памяшкання

Па меры неабходнасці

Бібліятэкар

Павышэнне кваліфікацыі

1.

Самаадукацыя (метадычныя часопісы, інструкцыі па бібліятэчнай справе, навінкі літаратуры. перыядычныя выданні, работа над тэмай па самаадукацыі)

Пастаянна

Бібліятэкар

2.

Удзел у канферэнцыях і семінарах бібліятэкараў раёна. Павышаць сваю кваліфікацыю не радзей аднаго разу ў пяць гадоў

 Згодна з планам

Бібліятэкар

3.

Удзел у рабоце раённага метадычнага аб'яднання бібліятэкараў

Пастаянна

Бібліятэкар

4.

 Вывучэнне прафесійных перыядычных выданняў і адукацыйных сайтаў,

 загадаў, пісем, інструкцый аб бібліятэчнай справе

Пастаянна

Бібліятэкар

Работа з чытачамі. Інфармацыйнае абслугоўванне

1.

                Перарэгістрацыя ўсіх чытачоў

 Верасень –

 лістапад

Бібліятэкар

 

2.

   Ажыццяўленне даведачна-бібліяграфічнага абслугоўвання і                 бібліяграфічнага інфармавання педагагічнага калектыву і вучняў

На працягу года

Бібліятэкар

 

3.

    Вывучэнне чытальніцкіх запытаў. Праводзіць індывідуальныя гутаркі, каб выявіць густ і інтарэсы вучня.

На працягу года

Бібліятэкар

 

4.

  Аналіз фармуляраў чытача. Выяўленне запазычанасці. Гутаркі з     задоўжаннікамі

На працягу года

Бібліятэкар,

класныя

кіраўнікі

 

5.

  Рэкамендацыйныя бяседы пры выдачы кніг. Рэкамендацыйныя і

 рэкламныя бяседы аб новых паступіўшых выданнях.

На працягу года

Бібліятэкар

 

6.

   Дапамога ў падрыхтоўцы агульнашкольных мерапрыемстваў

Па меры неабходнасці

Бібліятэкар

 

7.

    Інфармаваць класных кіраўнікоў аб наведванні школьнай бібліятэкі

і чытанні вучняў

 Па меры неабходнасці

Бібліятэкар

 

8.

    Інфармаванне настаўнікаў-прадметнікаў аб паступленні новай літаратуры па прадметах

Па меры паступлення

Бібліятэкар

 

9.

  Правядзенне работы з актыўнымі чытачамі па захаванні добрага стану кніг і вучэбных дапаможнікаў

Пастаянна

Бібліятэкар,

класныя

кіраўнікі

 

 

 

 

Работа з чытачамі

 

Форма

правядзення

Назва  мерапрыемства

Тэрмін правядзення

Адказны

 

 

 

Камплектаванне і выдача падручнікаў і вучэбных дапаможнікаў навучэнцам на 2019/2020 вучэбны год

Жнівень

Бібліятэкар

 

Кніжная

паліца

Падборка матэрыяла да тэматычных выстаў:  “Да пачатку новага навучальнага года”, “Навінкі метадычнай літаратуры”

Жнівень

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

Да тыдня беларускага пісьменства і друку

“Бялынічы сустракаюць гасцей ”

Верасень

Бібліятэкар

 

Тэматычная

паліца

Куточак юбіляра.  “По страницам творчества А.И. Куприна” – да 150-годдзя з дня нараджэння Аляксандра Купрына

Верасень

Бібліятэкар

 

Інфармацыйны стэнд

“Сталыя - паважаныя” – да Міжнароднага дня сталых людзей

Верасень

Кастрычнік

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

«Праздник осени» - к 125-летию со дня рождения С. Есенина

Кастрычнік

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

“Вялікае, святое слова - Мама”  –  да тыдня  Маці ў Беларусі

Кастрычнік

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

«Живописец слова» - к 150-летию писателя И. Бунина, рускага пісьменніка 

Кастрычнік

Кастрычнік

 

Віктарына

“Давайце пазнаёмімся” (падарожжа  вучняў 1 класа ў бібліятэку)

Кастрычнік

Бібліятэкар

 

Падарожжа

Краязнаўчая віктарына  « Ці ведаеш ты свой край? » 5-6 класы

Лістапад

(канікулы)

Бібліятэкар

 

Конкурс уважлівых

“Сказка ложь, да в ней намек”, для  2-4 класаў

Лістапад

(канікулы)

Бібліятэкар

 

Інфармацыны стэнд

 

Да міжнароднага дня адмовы ад палення

“Дым уносящий  здоровье”

Лістапад

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

Куточак юбіляра – да 90-годдзя з дня нараджэння Уладзіміра Караткевіча  “Зямля пад белымі крыламі”

Лістапад

Бібліятэкар

 

Літаратурная

вандроўка

Да міжнароднага дня правоў дзіцяці

“Правы чалавека ў дзіцячых літаратурных творах”.  4 -5 кл

Лістапад

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

«А. Блок поэт серебряного века» - да 140-летия со дня рождения

русского поэта и драматурга Александра Блока

Лістапад

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

Інфармацыйны абзор

Да сусветнага дня прафілактыкі СНІДу

“СНІД: пытанні  і прагнозы”

Снежань

Бібліятэкар

 

Громкие

чтения

Куточак юбіляра  – «МИР как красота»  да 200-годдзя з дня нараджэння  Афанасія  Фета  рускага паэта 

Снежань

Бібліятэкар

 

 Тэматычная

     паліца

Куточак юбіляра “Чытаем  дзецям”   – да 85-годдзя  Ніны  Галіноўскай,  

Снежань

Бібліятэкар

 

Чытанне ўголас

«Сказок не знаешь – в судьбе споткнешься»

Снежань

Бібліятэкар

 

Познавательный

час

«Азбука  бережливости»

Снежань

Бібліятэкар

 

Віктарына

“Гэтыя  забаўныя жывелы”   

Студзень

Бібліятэкар

 

Літаратурная акцыя

Літаратурна – патрыятычная акцыя “Прачытай кнігу пра вайну-

стань бліжэй да подзвіга”

Студзень

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

Куточак юбіляра: “Вядомы ўсёй краіне” - да 100 годдзя з дня нараджэння  Івана  Шамякіна

Студзень

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

Куточак юбіляра: “Па сапраўднаму народны” - да 100 годдзя з дня нараджэння Івана Мележа

Люты

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

Куточак юбіляра: “Поэзия доброты Агнии Барто» – да 115-

годдзя з дня нараджэння Агніі  Барто

Люты

Бібліятэкар

 

Інфармацыйны стэнд

“Нельга забываць” - да дня памяці воінаў-інтэрнацыялістаў

Люты

Бібліятэкар

 

Гадзіна беларусазнаўства

“Любі, шануй, ведай роднае слова”–да міжнароднага дня  роднай мовы,

Люты

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

“Абаронцам Радзімы славу пяём” – да дня  абаронцаў Айчыны

Люты

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

Чытанне ў голас

Куточак юбіляра:  “Кандрат Крапіва – майстар сатыры” – да 125-годдзя з дня нараджэння К. Крапівы

Сакавік

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

Да міжнароднага  жаночага дня: “Мама, сонца і вясна”

Сакавік

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

Куточак юбіляра: “Увесь свет – дзецям” – да 90-годдзя з дня нараджэння Паўла Місько

Сакавік

Бібліятэкар

 

Інфармацыйны стэнд

“Над белай Руссю – белы бусел” – да дня Канстытуцыі Рэспублікі Беларусь

Сакавак

Бібліятэкар

 

 

Тыдзень дзіцячай і юнацкай кнігі “Па сцежках дзіцячых кніг”

 (па асобнаму  плану)

Сакавік

 

Бібліятэкар

 

Віктарына

 

“Птушкі нашага краю” - да міжнароднага дня птушак

Красавік

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

Куточак юбіляра: да 135-годдзя з дня нараджэння Змітрака Бядулі “Сустрэча з З. Бядулям”

Красавік

Бібліятэкар

 

Пазнавальны час

“Чарнобыль у нашай памяці” – агляд

Красавік

Бібліятэкар

 

Інфармацыйны стэнд

“Наш герб і наш сцяг – гэта сімвал свабоды”

Май

Бібліятэкар

 

Кніжная экспазіцыя

да дня Перамогі: “І подзвіг ваш мы будзем заўсёды помніць ”

Май

Бібліятэкар

 

Кніжная паліца

Куточак юбіляра: «Мастер на все времена» - к 130-летию Михаила Булгакова, русского писателя

Май

Бібліятэкар

 

Тэматычная паліца

Куточак юбіляра: “Добры казачнік – Васіль Вітка” – да110-годдзя з дня нараджэння В. Віткі

Май

Бібліятэкар

 

Выстава –

віктарына

Да міжнароднага дня сям’і

“Сям’я і кніга – чытаем разам”

Май

Бібліятэкар

 

свернуть

Майстар-клас "Закладка для кнігі"

27.03.2019